Programma / inhoud
De e-learning bestaat uit thematische hoofdstukken waarin je werkt van basiskennis naar handelen in de praktijk, met video's, casuïstiek en praktische opdrachten.- 1. Wat is een hersenschudding
- 2. Pathofysiologie
- 3. Klachten en symptomen
- 4. Inventarisatie en observatie
- 5. Analyse en ergotherapeutische diagnose
- 6. Copingstijlen
- 7. Aandacht en informatieverwerking
- 8. Ergotherapeutische behandeling
- 9. Leefstijladviezen
- 10. Sociale omgeving
- 11. Re-integratie
- 12. Letselschade
- 13. Multidisciplinaire behandeling
- 14. Afronding van de behandeling
Leerdoelen
Na afronding kun je:- Heb je inzicht in de basisbiologie van een hersenschudding.
- Kun je de meest voorkomende symptomen en gevolgen van een hersenschudding herkennen.
- Begrijp je welke impact een hersenschudding kan hebben op het dagelijks functioneren van cliënten.Je hebt kennis genomen van de anatomie en neurologie van belang bij slikken.
- Kun je de basisprincipes van behandeling toepassen, gericht op herstel en compensatie van functies.
- Heb je praktische handvatten om cliënten met een hersenschudding te begeleiden in hun revalidatieproces.
Praktisch
- Studiebelasting: +/- 5 uur
- €163,-
- 5 accreditatiepunten
- ontwikkeld door: Ine Bex van de Schoor, Anna Curvers, Carla Duiveman
- Certificaat bij slagen
Ervaringen
Heb je nog vragen?
Mail ons!
info@ergolearning.nl
Samensteller
Anna Curvers
In mijn eerstelijns praktijk voor ergotherapie zie ik, naast mijn taken rondom praktijkmanagement, ongeveer de helft van de tijd cliënten. Na mij een tijd lang vooral te hebben gericht op handtherapie, was ik toe aan afwisseling. Nu zie ik sinds enkele jaren ongeveer even veel handcliënten als cliënten met vragen rondom belasting/belastbaarheid. Naast veel mensen met vermoeidheid door chronische aandoeningen of na de behandeling voor kanker, zie ik mensen met hersenschudding, soms in de acute fase en soms in de chronische fase. Omdat deze cliëntengroep in het bijzonder aangeeft zoveel baat te hebben bij de ergotherapie ben ik blij dat ik mijn kennis op dit vlak mag delen. Ik hoop met mijn bijdrage aan deze e-learning andere ergotherapeuten te versterken om deze doelgroep verder te helpen.
Anna Curvers
Na een aantal jaren gewerkt te hebben binnen de WLZ en GRZ waar ik veel cliënten met NAH heb behandeld ben ik in 2016 begonnen met mijn eerstelijns praktijk. Sindsdien heb ik me steeds meer gespecialiseerd in allerlei doelgroepen die te maken hebben met vermoeidheids- en cognitieve klachten waaronder hersenschudding, burn-out, post-covid en na behandeling voor kanker. De cliënten die ik zie na een hersenschudding geven vaak ongeveer dezelfde klachten aan, maar toch moet je de behandeling steeds weer afstemmen op de cliënt die voor je zit. Hierdoor blijft dit een doelgroep die uitdagend blijft. Ik wil dan ook graag mijn kennis delen door, samen met Ine en Anna, deze e-learning te ontwikkelen.
Ine Bex van de Schoor
Sinds 2003 ben ik ergotherapeut en vanaf 2009 heb ik met veel plezier mijn eigen eerstelijnspraktijk gerund, waar ik samen met mijn team cliënten behandelde met uiteenlopende neurologische aandoeningen, zoals hersenschuddingen, TIA’s, CVA, Parkinson en dementie. Begin 2024 ben ik vanwege persoonlijke omstandigheden gestopt met de praktijk.
Mijn interesse ligt al jaren bij de behandeling van mensen met Niet Aangeboren Hersenletsel (NAH), hersenschuddingen en whiplash. Die kennis en ervaring deel ik graag met jullie. Naast mijn werk in de praktijk geef ik les in de specialisatie ouderen-ergotherapie en aan de opleiding ergotherapie van Pro Education. Ook verzorg ik cursussen over cognitieve verdieping en veranderend gedrag bij dementie. Sinds september 2024 werk ik enkele uren per week mee aan projecten binnen het lectoraat.
Hoewel mijn energie beperkt is, blijf ik me graag inzetten voor het vak. Ik hoop op een positieve en inspirerende manier bij te dragen aan jullie kennis en inzichten.
Ook interessant
